自然与神圣-修昔底德的修辞政治

修昔底德的《战争志》通过考察伯罗奔半岛战争而洞察了人类政治事务的本质，堪称永世瑰宝。然而，穿越两千多年的历史风霜，修昔底德的身位依然扑朔迷离；在诗与哲学之间，修昔底德依旧让后人聚讼纷纭。果真是古事茫昧无稽？我们只知道，修昔底德示意自己不是“诗人”也不是“编年史家”，惟独对“哲人”保持了沉默：修昔底德式“政治生活”昭示着柏拉图式“哲学生活”的踵蹑而至……　　修昔底德的《战争志》记录到伯罗奔半岛战争第21年就戛然而止。“忾我寤叹，念彼

语文课堂教学反思

《语文课堂教学反思》是一部基于实践的研究成果。课程改革搞了十多年，语文课堂教学发生了很大变化，也遇到了很多问题，有些问题很棘手。我们从实践出发，就课堂教学的诸多问题进行排查，最终从文体角度解剖这些问题，寻求解决的路径，以期给读者一些启示。每个问题都是在调查的基础上发现的，究其原因之后，我们仅可能给出解决策略，用具体的案例给读者直接的帮助...

教育正悄悄发生一场革命

随着硬件的高速革新和软件的高度智能化，新一轮的教育信息化的浪潮已经不可抗拒地“涌”现到我们面前，教育正悄悄地发生着一场革命。 作为教育人，我们应该如何面对？——围观？等待？抑或抵制？显然，这些都是下下之策，只可能被浪潮击垮。唯有掌握良好的“冲浪”技术，具备相应的预判能力，我们才能逐浪前行，甚至在浪尖上优雅起舞...

教育正悄悄发生一场怎样的革命

本书是魏忠对生命科技、互联网、物联网、数据科学最新的进展进行敏锐的观察, 从历史和人性的角度进行溯源, 进而总结出面对全息时代未来三十年的教育一般规律。主要内容包括: 教育的生命原义、创造时代的教育等...

孕气来了

谁说怀孕是一件折腾人的事情？谁说怀孕后大肚皮的心情阴晴不定？谁说怀孕就不能旅行、不能拥抱生活？谁说生孩子的痛不是一种享受？ 一个俏皮乐观、一个劲儿想借“母凭子贵”乘机镇压老公的准妈妈，一个淡定、冷幽默、用科学武装自己、绝不盲目纵容孕妇、“死守家庭地位” 的准爸爸，一个宽容细致、曾任儿科医生的公公，还有一个主张“怀孕是正常的生理现象”、想干嘛就干嘛的医学博导婆婆，凑在一起，于是“孕妇是大熊猫”的传说被颠覆了。 这就是本书。 本书

语言教育评价

本书是一本专门介绍语文教育评价的著作。由“原理篇”、“范式篇”和“应用篇”三篇组成，主要内容：语文教育评价的性质、对象和价值，语文教育评价的理论与原则等...

平等中的首席:基于园际交互评价的幼儿园课程质量提升路径探新

《平等中的首席：基于园际交互评价的幼儿园课程质量提升路径探新》主要呈现幼儿园教育质量园际交互式监控的实践方案及探索积累的交互式监控经验。由多园所组建的质量保障共同体，开展聚焦课程、课堂、教研质量的交互式监控实践，并开展基于实证数据的改进实践，从而提升教育质量。本书指向于为园际间的经验交流以及幼儿园开展教育质量监控实践提供了新的视角；此外，开展多主体、为多园所联合的园际交互式教育质量监控实践本身也具有创新和推广价值。因此，本书中所探索构

静悄悄的教育变革-创造的思维半径

从新东方模式到蓝翔模式，教育剥离了什么？剩下了什么？ 教育革命，会不会革掉教育技术的命？ 从工位课堂到创客空间，教育体验到底发生了什么？ 技术越进步，教师会被淘汰吗？ 微课大赛是不是一种折腾？ 教育技术是与技术越来越近，还是与教育越来越近？ 《静悄悄的教育变革：创造的思维半径》是魏忠继《教育正悄悄发生一场革命》《教育正悄悄发生一场怎样的革命》之后，在信息和互联网风潮背景下的教育变革三部曲的完结篇。 作者在书中回答了姊妹篇《教育正悄

智能时代的教育智慧

《智能时代的教育智慧》作者魏忠任教于大学，是国家若干信息化标准的起草人。他行走于信息化领域，有着深厚的理论基础和多年的实践经验，本书为广大读者提供了看待教育和智能时代关系的全新的角度。 人工智能、AI教育、教育信息化、编程、区块链技术、大数据，这些充满了未来感的词汇正在改变人的生活。看似有些保守的教育领域，自然也身在其中。面对时代发展大潮，教育人如何理解，如何应对，从这本书中可以找到答案。 作者认为，人工智能时代，必须重新定义人，重新

华东师范大学西文藏书票图录选刊

藏书票是供藏书用的, 其最初的功能和藏书印章一样, 甚至有时其收藏的功能还盖过了藏书的标志功能, 具有很高的艺术欣赏的价值。华东师范大学前身的光华大学、大夏大学和圣约翰大学, 西文文献丰富。尤其是后者, 有不少藏书里都附有藏书票。本书收入了华东师范大学图书馆馆藏的200余册西文书的藏书票, 既反映特定年代的图书装饰特点与文化旨趣, 也揭示了华东师范大学的部分收藏历史及特色馆藏的风貌...

中国教育学会教师培训者联盟2017年度实践案例集

本书收录了“中国教育学会教师培训者联盟”2017年度评选出的教师培训很好实践案例。这些案例从教师培训领域的关键问题分析、问题解决策略和创新成果应用等方面为教师培训者、教育管理者开阔了新的视野，提供了实实在在的实践经验和项目实施策略...

教育学原理与应用/魏晨明

本书是教育学专业教材。本教材编写的目的是使学生了解教育学中的基本理论问题与教育的一般原理及规律，树立正确理解教育教学的基本理念，掌握教育学的基本概念、基本原理、基本方法、基本模式，初步形成运用教育基本理论独立地分析教育问题与解决教育问题的基本技能，从而增强研究教育的兴趣，并为今后进一步学习教育理论知识打下基础...

高手教师

教师培训专家魏智渊多年来专注于教师发展研究与实战培训，他结合自身的多重教育身份与多样教育实践，从教育观念、课程建设、家校沟通、学生教育、教育细节、自我修炼等六个方面，系统分享了自己对于教师成长发展的独到思考和专业引领，全方位助力一线教师加强自我修炼，打破成长的瓶颈，实现自我突围，从新手教师、普通教师，蜕变为高手教师、卓越教师。书中给出的教师成长建议，源自作者生动的教育实践，专业有效可借鉴，相信它们一定能在一线教师的教育实践中扎根发芽，

教学研究:教师阅读漫谈

教育专家魏智渊多年来专注于教师发展与培训，他结合自身的多重教育身份与多样教育实践，围绕“为什么要读经典”“读了那么多书，为什么仍然在原地踏步”“书读完了，余生主要是复习”“寻找属于自己的生命之书”“怎么才能做到坚持阅读”等话题系统分享了自己对于教师阅读的独到思考和专业引领，全方位助力一线教师加强自我修炼，打破成长的瓶颈，实现自我突围，成为高手教师、卓越教师。书中给出的教师阅读建议，源自作者生动的教育实践，助力一线教师爱阅读，会阅读，实

高等代数

本书分预备知识、行列式、线性方程组、矩阵、一元多项式、线性空间、线性变换、欧氏空间、二次型、群、环与域简介几部分。内容包括: 集合 ; 数环与数域 ; 数学归纳法 ; 排列 ; 行列式的定义 ; 行列式的性质 ; 行列式的展开 ; 行列式的计算 ; 克莱姆法则等...

向着优秀生长 模范教育的理念与实践

很好是对完整人格的充分诠释，很好是个人禀赋得到发展而毫无保留的呈现。“模范教育”是学生全面和谐发展的题中之意，是以模范之手段育模范之人才的教育，换言之，就是以很优化手段培育很理想人格的教育。“模范教育”既是我们学校的教育价值观和内涵方法论，也是学校发展素质教育的理论与实践样态。“模范教育”的出发点是培养社会主义现代化建设事业的合格建设者和接班人，结合学校实际，“模范教育”的实践可分为“模范课程”“模范德育”“模范课堂”“模范教师”和“

语文教学的文化魅力

本书以文化为线索，探究了高中语文学科核心素养的提升策略，分析了文化与语文教学之间的关联，研究了文化引领下语文教学的魅力呈现，阐释了语文教学发挥育人功能的路径。全书共六章,分别为“学科素养与提高策略”“写作教学与文化”“语文文化与教学实践”“基于文化的教学思考”“文化魅力与文化探幽”“指向教学的文化研究”。六个章节围绕语文教学的文化性特征，从学科素养的提升到阅读与写作的教学实践，再到教学实践后的文化反思，直至文化应用与文化专题研究，探究

大教育书系·教育新思考:数字时代的教育转型

《数字时代的教育转型》是一本关于教育的现代化、信息化、智能化、数字化迭代关系的著作，全书写了四个数：数字宇宙教育与学习角度的人的数感空间；教育中的人工智能应用与人工智能学科教育双元核心的数据驱动；技术透明与成熟探索的平台、网、应用关系中的数码集成；以管理、教育、学习为多元目标的柔性数字化转型。本书是继《教育正悄悄发生一场革命》三部曲及《智能时代的教育智慧》后又一力作，以思辩、系统和生态的观念看待教育与教育技术...

成为研究型教师的8个锦囊

本书是一本面向中小学教师的科研培训用书, 该书突破了以往教育研究方法类书籍的编撰体例, 基于中小学教师在实践工作中常见的8个问题架构全书, 各有侧重地呈现8种特别适合一线教师的研究方法, 同时配以完整的案例、大量的工具包、实践练习和拓展资源, 帮助教师体会教育研究的全过程...

教师培训机构能力发展研究:混合式研修视角